- Prioritou je pro nás vždy zájem dítěte.
- Hlavní činností dítěte je hra nebo činnost, při které získává poznatky a dovednosti. Respektujeme specifiku předškolního vzdělávání.
- Uplatňujeme individuální přístup k dítěti. Aktivity spontánní a řízené jsou vzájemně provázané a vyvážené různorodou činností.
- Důsledně provádíme evaluační analýzu obsahu, metod a forem denní nabídky činnosti dětí.
- Sledujeme vývoj dítěte a jeho změny a pokroky zaznamenáváme.
- Spolupracujeme s rodiči dětí.
